CELEAP

Hora de Editoriales

21 y 22 de noviembre, 13:15-14:15

 

Cursos Internacionais/Cursos Internacionales/International Courses
Universidade de Santiago de Compostela


 

“Recursos didácticos del Camino de Santiago orientados a la implementación en los currículum de Español/LE en Asia-Pacífico.”

 

Nuestra participación en formato presentación y taller práctico versaría en torno al Camino de Santiago y su implementación en habilidades comunicativas e interculturales, orientadas de forma específica hacia los diseños curriculares de E/LE en Asia-Pacífico.

Esto se complementará con una presentación de toda la oferta educativa en ELE de Cursos Internacionales - USC, haciendo mención especial en una exposición más detallada de nuestros cursos de Español & Fines Específicos como, por ejemplo, el de Español y Turismo.

Dado que el año 2010 es Año Xacobeo, pensamos que nuestra aportación sería de interés para enriquecer dicho congreso en ámbitos tales como la más recientes investigaciones en ELE - ámbitos culturales como en las acciones encaminadas a implusar el desarrollo del español como vehículo de relación académica o profesional.

DISTRIBUCIÓN TEMPORAL.

Ésta se ajustará a las condiciones solicitadas:

A. 15 minutos de teoría: donde se presentará el potencial de recursos  lingüísticos y pragmáticos del Camino de Santiago, eje cultural e  histórico del Norte Peninsular a la par que vía de intercambio intercultural. El objetivo será mostrar cómo introducir y tratar los contenidos culturales, en este caso a través del ejemplo del Camino de Santiago y  el Norte Peninsular, en los Currículum Asia-Pacífico.

B. De 30 a 35 minutos de práctica: donde se trabajará el Camino de Santiago con propuestas comunicativas y ejercicios interactivos en parejas y grupos, con el fin de conseguir la participación de todos los asistentes.

C. De 10 a 15 minutos de discusión: con turno de palabra abierto a posibles reflexiones y/o preguntas de los participantes. Así, tras la práctica de la parte anterior, el eje conductor que se introducirá en esta parte versará en torno a la comparativa de modelos de aprendizaje y del tratamiento de los contenidos culturales en E/LE en España, como país hispanohablante, y en los currículum de países de la esfera Asia-Pacífico.

 

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Carmen L. Villasol

 

Carmen L. Villasol es Licenciada en Geografía e Historia, especialidad Antropología Social por la Universidad de Barcelona. Profesora de Culturas Hispanas en Emory University y actualmente desempeña las labores de vicegerencia en Cursos Internacionales de la Universidad de Santiago de Compostela. Anteriormente, coordinó el Área de Lengua y Cultura de Español para Extranjeros en Liceo Internacional Agarimo de Betanzos, A Coruña. Y trabajó en temas de emigración y retorno en Galicia y ámbitos de cultura e intercultura en la enseñanza de E/LE.

Colabora con programas de Study Abroad e imparte conferencias en diversas universidades norteamericanas con sede en España y, asociaciones de profesores de E/LE en el extranjero. Tiene publicados artículos y colaboraciones en revistas y portales webs de antropología y literatura.

En lo que se refiere al Camino de Santiago y sus aplicaciones prácticas en las clases de E/LE, tiene publicaciones como “El Camino de las Estrellas” (30/05/2000) en Espéculo, Revista de Estudios literarios núm. 14, editada por la Universidad Complutense de Madrid- y, del 2006 “Caminos de Mar y Tierra, ¡Vente al Norte!”,  por el que recibió mención honorífica en la primera edición internacional de los premios redELE del Ministerio de Educación y Ciencia.