CELEAP

Comunicación 1 (C1):

sábado, 21 de noviembre de 2009, 11:00-11:30, Aula 4

“Los DELE: algunos aspectos por mejorar”

Abel Cárdenas Martínez, Universidad Nanzan, Japón

El sistema de evaluación de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) es el sistema de acreditación del dominio del español que más se utiliza actualmente en el mundo. Aunque se reconoce que en  el sistema de evaluación DELE sí ha habido algunas mejoras en las dos décadas de su existencia, es indudable que todavía queda mucho por hacer. El objetivo primordial de esta comunicación es, precisamente, explorar algunos aspectos a los que las instituciones involucradas en este sistema de evaluación deben prestar más  atención en el proceso de reforma o mejoramiento de los DELE. En la primera parte se hará una breve revisión de la literatura sobre  el campo de evaluación, los códigos o estándares de ética y práctica y la documentación oficial sobre los DELE. En la segunda parte, se presentarán los resultados de dos investigaciones realizadas para explorar el grado de fiabilidad de las pruebas de los DELE y la formación de los examinadores de la prueba oral.  Finalmente, con base a lo expuesto en las dos primeras partes, el ponente concluirá con un análisis de los problemas detectados y las medidas a tomar para que el sistema de evaluación DELE sea más fiable, válido y justo para los diferentes usuarios.

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Abel Cárdenas Martínez

Abel Cárdenas tiene el título de maestría en la enseñanza de lenguas extranjeras del Teachers College, Universidad Columbia y ha realizado estudios de  doctorado en la Universidad de British Columbia. Se ha dedicado a la enseñanza, investigación y formación de profesores de lenguas extranjeras durante tres décadas y es actualmente  catedrático de español y  su didáctica en la Universidad Nanzan de Nagoya, Japón.