Taller 1 (T1):
sábado, 21 de noviembre de 2009, 11:00-12:00, Aula 5-6
“10 ideas para aplicar el cine en el aula”
Celia Carracedo Manzanera, Universidad China de Hong Kong (CUHK), Hong Kong
¿Cómo afronta el profesor la inclusión del cine en sus aulas?
Los que nos hemos enfrentado a este tema de alguna manera, vemos muchas ventajas en su aplicación en nuestras clases, principalmente:
- mejora de destrezas orales.
- ampliación de vocabulario y mejora de uso del mismo
- acerca hechos culturales al alumno.
Pero hay una gran desventaja: la adaptación a nuestro grupo de las tareas de explotación del film… Lo que suele llevar al profesor una cantidad de esfuerzo y sobre todo de tiempo del que muchas veces no disponemos.
Vamos a ver si conseguimos encontrar un esquema de ideas generales aplicables a varias películas y con ello facilitar el trabajo de explotación didáctica y sobre todo favorecer la entrada del cine en el aula y en el conocimiento de nuestros estudiantes.
Hay ciertos aspectos que aparecen sistemáticamente en el cine (personajes, intención del director, banda sonora, lenguaje cinematográfico…) En este taller vamos a usar diez de ellos.
La propuesta consiste en hacer una explotación didáctica mucho más completa si logramos tener esos aspectos presentes cuando queramos llevar una cinta al aula (ya sea completa o algún fragmento de la misma)
Con la ayuda de diez películas vamos a ejemplificar cada uno de estos aspectos y a formar un esquema general que puede ayudarnos a sacar el mayor partido posible al cine que queramos mostrar a nuestros alumnos.
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