Comunicación C13, 14:15-14:15, Aula 1

Jian Liu 
Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing


Desde 1987: Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing

Resumen:
De las destrezas lingüísticas que se forman en la E/LE, la audición es una de las que requieren mayor atención por parte del docente y de los estudiantes chinos. Se ha formado más bien de manera independiente, sin vincularla con otras ni en contenido ni en método.

Una reflexión integral sobre la preparación de la capacidad auditiva nos permite desarrollar una formación integral que tomando la audición como herramienta y valiéndose de tareas diseñadas para distintos objetivos, mejora la comprensión, la expresión oral y la por escrito (dictado).

Una metodología de audición también tiene que ser válida en enseñar a los estudiantes qué estrategias se adoptan en diversos contextos comunicativos y pragmáticos y cómo son las culturas hispanas en diversos aspectos.

Aprender español escuchando, elaborado con múltiples recursos de preparación, trata de mostrar que una metodología de comprensión auditiva puede servir para más de un objetivo.